《阳宅集成》早有 “竹木近书斋，文思自悠来” 的记载，将其与学业运势直接关联。
风水理论中，文竹属木，对应东方震卦，而震卦主 “生发、智慧”，与学运所需的思维活跃特质契合。
民间更流传书生考前供奉文竹得文昌帝君庇佑的典故，其枝叶纤细如笔、层叠似卷，象征 “文采堆叠、笔下生花”，叶片常青则寓意 “学业精进不止”。
古人实例，旧时书香门第多会在子弟书房窗台摆置文竹。晨曦微露时，阳光透过叶隙洒下斑驳光影；暮色四合后，烛光与之交相辉映。学子于斯环境中诵读经典、挥毫泼墨，受那清幽氛围熏陶，才思泉涌。
《八宅明镜》明确 “文昌位者，居东南巽宫，主文章显达”，因巽卦属木，与文竹属性相生，可强化 “木气生智慧” 的效应。若房屋东南方为卫生间等污秽处，则需以 “借位法” 调整，将文竹置于书房东方次文昌位，贴合 “东为甲乙木，主文星高照” 的古训。
《阳宅十书》要求 “书斋当清素，忌火气冲克”，故文竹需远离厨房明火区域 —— 厨房属火，火克木会削弱其旺文之力；同时忌放卫生间门口，避免污秽之气侵扰 “文气”，此与《葬书》“气遇浊则散” 的理念一致。
优先选书房东南巽宫文昌位，可搭配白色瓷盆（金生水、水生木，形成五行相生链）。若书桌位于文昌位，将文竹摆放在桌角左上方（青龙位），左为阳主文，右为阴主武，契合 “青龙得位，文思泉涌” 的说法。
文竹旁可置文昌塔或笔墨纸砚，《风水辨正》称 “文房四物配竹木，文昌之气自凝聚”。搭配暖光台灯（火生土、土生金、金生水、水生木），以微弱火气调和五行，忌与电脑等电器紧邻，避免 “燥气伤木”。
现代家居中，儿童房内角落添一小型文竹盆栽，有助于培养孩子早期阅读兴趣与专注习惯；大学生宿舍书桌旁放上迷你文竹，在紧凑空间里营造小片宁静绿洲，缓解备考压力。成人进修充电之所，文竹同样可发挥效能，助力新知识吸纳融合。
